Model Ecodigpro dikembangkan dalam rangka untuk penerapan pembelajaran ecoliteracy, disisi lain penelitian ini difokuskan pada pemanfaatan sampah di tingkat Sekolah Dasar dan bertujuan untuk menanamkan pada anak-anak rasa nilai menjaga lingkungan, sikap kritis terhadap kelestarian lingkungan, pola perilaku, dan kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari ekosistem. Sekolah memiliki peranan penting dalam memperluas jejaring untuk meningkatkan kecerdasan ekologis. Penanaman kesadaran lingkungan di tingkat Sekolah Dasar ini, juga diharapkan mampu menumbuhkan kompetensi ecoliteracy siswa sejak dini.